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第16章（第4页）

连他都很满意，原来这就是当老师的快乐，就是当孩子有进步的时候，会获得一种巨大的成就感。

这种感觉在别的地方体验不到。

再一看，数学全对，英文全对，字也全对。

他是用一种教大人的方式来教小孩子。

苏俊完全没意识到他这种教法是多么的可怕，因为语文要练习写，数学要算，英文要练习背。

三种方式是三种完全不同的模式。

他面对的只是5岁的小孩子。

都是新手，苏俊是第一次教这么小的孩子，贺凌峰是第一次有专属老师。

两个人一个敢教一个敢学。

硬生生弄出非常合拍的感觉。

贺凌峰的天才才显露，苏俊此刻还没有意识到这个问题的严重性。

上节课是从小学一年级补到三年级语数外三门。

今天同样是用了一个小时，他把四年级到六年级通通补完了。

虽然只是小学的课程，但是他面对的是个5岁的孩子。

数学课程已经开始讲到方程式了。

每一次出题，对方都很快的解答。他有的时候不信邪，会特意出一些稍微超纲的题，没想到对方也能回答上。

连苏俊这种粗神经的人也觉得恐怖了。

照着这样下去，他很快就没啥教的了。